¡Descubriendo Biología de 4to año!

Expectativas de logro Que el estudiante logre: §   Debatir e intercambiar ideas. §   Construir modelos para explicar distintos procesos. §   Comprender la estructura celular y su funcionamiento. §   Diseñar y realizar experimentos para contrastar hipótesis. §   Localizar los órganos en cada sistema y explicar el funcionamiento de los mismos. §   Conocer y prevenir enfermedades, relacionadas con los sistemas de nutrición. §   Obtener un pensamiento crítico sobre la biotecnología y aplicaciones. §   Comprender los procesos que intervienen en el equilibrio de los ecosistemas. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Criterios de Evaluación para Nivel Secundario Se evaluará a los estudiantes durante el transcurso del año lectivo de manera global y sistemática.  El docente tendrá en cuenta que  cumplan con los siguientes ...

La materia se organiza en función de los siguientes núcleos temáticos: Unidad 1: Las Células como sistemas abiertos: Metabolismo Celular. Transformaciones de materia y energía en los sistemas vivos. Las uniones químicas como forma de almacenamiento y entrega de energía. Concepto de alimento y nutriente. Papel de las enzimas en los procesos metabólicos. Las enzimas como catalizadores biológicos. Modelos de acción enzimática. Principales procesos de obtención y aprovechamiento de la energía química. Alimentación, fotosíntesis y respiración. Estructuras celulares implicadas. Procesos alternativos del metabolismo energético: quimiosíntesis y fermentación. Biotecnologías aplicadas. Biotecnología tradicional y modificación genética microbiana. Aprovechamiento del conocimiento de las vías metabólicas bacterianas y de las técnicas de bioingeniería aplicadas en la elaboración de alimentos, fármacos, enzimas, combustibles y en la biorremediación ambiental. Concepto de biodegrada...

Hola a todos! este es el Blog que le pertenece al 4to año de la escuela secundaria!